子ども絵画教室 G-Child
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本来 子どもは才能をたくさん持っています。
その表現の一つの手段としての絵画。
喜びや 時には不安や悲しい事もあります。
のびのびと自由に その子が感じることを表現させてあげて
表現することで自分に自信をつけていく。
人心の荒廃の建て替えの手段です。
児童・青少年の無力化 逃避傾向。将来の可能性 希望 夢 目的意識 を持てずうつ病の低年化 発達障害も進んでいます。不登校の人数も増えています。
社会秩序 ルール 立て分ける
やるべきことはやる 今の自分に出来る精一杯の事は努力する という事は必要です。 しかし
型にはまることからの 開放で生きていく 自分の頭で考える事
真の喜び。生きていていい自信。
自分には 生まれ持った役割が有ること。
自分に与えられた個性を大切に そして その個性に感謝して
世の中のために役目を果たし 大きく発揮できる人に成長されるように。
絵を描くことで エネルギーが湧いてきます。
上手に描けたからいい絵ではありません。
感情 感性 魂の表現によって 素敵な絵になるのです。
絵は 魂や心の媒体です。
一所懸命やったものは将来 何かで役に立ち 無駄なものはありません。
絵を描く事の上達テクニックの指導と共に
未来を担う子どもたち それぞれの子が それぞれに授かった どの子も必ず持っている
キラリと光る個性を引き出すお手伝いが出来たら と想っています。
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あどれす
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濱谷園枝 
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今の世の中の仕組み 今の自分。そしてどうなっていくのか。
現在 そして未来を考えるには 正しい歴史認識が必要です。
川の流れのように
川上 川中 川下 と 過去 現在 未来 はつながっているのです。
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すごいぞ霊の元つ国 すごいぞ日本人
〜２１聖紀をになう子どもたちへ.
歴史・食育・道徳・徳育・修身・スピリチュアル
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